【魅力工程】-建筑工程学院专业基础课 《环境生态学》特色课程实践育人新篇章

在国家生态环保的大背景下，我国正面临着严峻的环境保护挑战和可持续发展的任务。为了响应国家政策，培养具有环保意识和能力的专业人才，建筑工程学院特别注重《环境生态学》这门核心基础课程的建设。

《环境生态学》作为建筑工程学院水利水电工程、土木工程、建筑学、工程管理等专业的核心基础课程，不仅有助于学生掌握环境科学的基本理论和方法，还能够培养他们的环保意识和实践能力。因此，学院特别组建了一支充满活力与创新精神的《环境生态学》教学团队，旨在为学生提供更为丰富且实用的学习体验。这支教学团队汇聚了专业负责人、资深教育工作者及环保领域资深工程师，她们共同致力于探索课程建设的新路径。在教学过程中，他们不仅注重理论知识的传授，还强调实践环节的重要性，通过实地考察、实验操作和案例分析等方式，让学生深入地了解环境问题的现状和解决方案。

课程研讨

为了将理论与实践相结合，教学团队紧密结合课程内容，精心策划了校园生态状况调查项目。该项目旨在引导学生走出课堂，通过实地调查深入了解校园生态环境的现状，将所学的理论知识应用于实践活动中，从而加深对课本知识的理解与掌握。

在调研环节中，学生们采取了分组协作的方式，根据预设的样本区域，对校园内的植被类别及其分布进行了详尽的观测。他们灵活运用所学的专业知识，深入剖析了校园生态系统内存在的种种问题，并据此提出了具有针对性的改善措施。

活动展示

本次校园生态状况调查活动是一次成功的实践教学尝试。通过实践活动，学生们不仅了解了校园生态环境的现状，还加深了对课本知识的理解。同时，活动也培养了学生们的团队协作能力和实践能力，为他们今后投身环境保护事业打下了坚实的基础。

活动结束后，课程团队对活动进行了反思和总结。一方面，活动达到了预期目标，学生们在实践中加深了对理论知识的理解；另一方面，也存在一些不足之处，如调查方法不够科学、数据分析不够深入等。针对这些问题，课程团队将在今后的活动中加以改进和完善。

撰稿人：张月霞

一审一校：张月霞

二审二校：李洋

三审三校：韩路 胡海波