音乐学核心课程——《西方音乐史名作与欣赏》

《西方音乐史名作与欣赏》

一、课程介绍

《西方音乐史名作与欣赏》这门课程是本科音乐学专业学生的专

业必修课，它是理论和实践相结合的课程，该课程开设于4学期。前

期的基础课程是《基本乐理》、《视唱练耳》和《中国音乐史名作与欣

赏》，该门课程总学时36学时，理论学时36,实践学时0，学分2。

通过本课程教学，培养音乐教育岗位教学人员。讲授技能的同时，

还要达到“育人”的效果，课程中通过讲解西方音乐史名作与欣赏，

达成三大培养目标。

知识目标：1、掌握西方音乐史的发展脉络；2、掌握西方音乐史

上重要的流派、人物及代表作品；3、了解中西方音乐交流的历史；4、

掌握欣赏音乐必须的音乐史学知识。

技能目标：1、熟练掌握西方音乐史的相关知识，提升自己音乐

欣赏的水平及能力；2、了解历史各时期的音乐特点、特色，提升自

己音乐评论与写作的水平及能力；3、提升自己的音乐文化素养，培

养自己的音乐分析及创作水平。

素养目标：1、具备良好的审美能力；2、具有较强的专业水平；

3、具有严谨的学习态度；4、具有广阔的知识水平；5、了解所学知

识的来龙去脉，掌握学科发展的脉络。

二、课程建设思路

该课程为音乐学专业学生的必修课，通过对这门课程的学习，可

以让学生了解并把握西方音乐历史发展的整体框架与基本线索，了解

西方音乐文化发展的基本脉络与轨迹，通过对各个历史时期人类所遗

留下来的音响、文物以及文献等史料的学习，对西方音乐的历史面貌

给予较为全面的认识、对西方音乐的时代风格给予听觉感知、对西方

音乐的历史背景给予综合了解、对西方音乐历史的基本发展规律给予

初步把握，从而加强音乐学专业学生的音乐历史与文化修养，为今后

的音乐欣赏、创作以及音乐教育工作，打下必须的思想基础与专业理

论基础。

通过熟悉西方各个历史发展时期的特点和代表人物及其代表作

品，深刻理解西方乐文化在不断演变和发展的过程中与政治、经济、

文化、生活等因素之间的密切联系，努力寻觅其发展之规律，同时掌

握并运用这些知识，树立科学的文化发展观，为当今的音乐文化的发

展事业和实际工作提供科学的借鉴与服务。