持续深化创新创业教育--我校骨干教师专创融合教学专项能力提升培训班圆满结束

为贯彻落实国务院办公厅《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》（国发〔2021〕35号）文件精神，通过提升教师的创新创业能力，为专创融合建设夯实基础，推动将创新创业教育融入人才培养方案和教学计划，加强与学科专业建设的结合。10月21，学校举办了骨干教师专创融合教学专项能力提升培训，此次培训旨在为我校专创融合建设提供解决思路，为各专业课教师赋能，提升教师课程设计和教学能力，其核心是改变教师的思维方式、课程设计思路、教学方法和评估方式。校长助理黄天成，中国高等教育学会创新创业教育分会副理事长、全国产教联盟创新创业创造委员会主任黄贵洲，全国产教联盟创新创业创造委员会、新未来数字教育集团副总裁林红霞、陈劲松，全国产教联盟创新创业创造委员会委员、新未来教育研究院院长晁劲鹏，创新创业学院副院长刘文凤及各学院的200位骨干教师参加培训的开班仪式。

培训现场

开班仪式上，校长助理黄天成首先感谢了三位顶级的授课专家，然后介绍了此次培训的目的及意义，还指出专创融合教学是高等教育改革的重要趋势，对于培养创新型人才、推动社会经济发展具有重要意义，专创融合是一个改造传统学科专业的，有前途的路径。希望参与培训的老师认真学习、相互帮助、深入探讨，不断提升自己的专项能力，为以后我校的人才多样化地培养，人才培养质量提升，学校高质量的发展，做出自己的贡献。

校长助理黄天成致辞

第一堂课程，题为“创新思维、方法及大学生创新能力的培养”，由经验丰富的冯教授主讲，让教师们深入了解了创新能力的构成以及如何培养大学生的创新能力。专家们分享了十个培养大学生创新能力的途径，结合自身丰富的教育经验，为教育工作者提供了宝贵的教育指导。

第二堂课程，题为“基于专创融合的创新创业教育课程体系的构建与实践”，还是由在创新创业教育领域有丰富实践经验的冯教授担纲，重点介绍了创新创业教育与专业教育的融合路径，并通过示范课程实践方法和案例，使教师们更好地理解如何将创新创业元素融入教学过程，培养学生的综合素质。

第三堂课程，题为“专创融合之商模式设计与产品创新”，由经验丰富的商业模式设计专家刘建刚教授（常州大学商学院副院长、教授）主讲，深入探讨了商业模式在创新创业教育中的作用，包括商业模式的关键要素、路径分析、表达方式和案例分析。专家们分享了多年来在商业领域积累的丰富经验，帮助教师们更好地理解商业模式创新的本质。

刘建刚教授授课

最后一堂课程，题为“专创融合之教学内容设计”，由专业教育设计领域的资深专家晁劲鹏（新未来教育研究院院长，中国国籍“互联网+”大学生创新创业大赛入库专家）授课，重点关注了教学设计的重要性。教师们学习了专创融合教学设计的六步法，并了解了如何以专创融合为导向来设计教学目标，在专家的指导下获得更多的教育设计灵感。

晁劲鹏专家互动

这次培训不仅为云南经济管理学院的教师提供了全面的教育教学知识，同时也凭借经验丰富的专家团队，促进了教育教学改革的进程。学院将继续致力于提高教育质量，培养更多有创新能力和创业精神的学生，以应对未来的挑战。

培训班合影

云南经济管理学院将继续推动教育改革，与经验丰富的校外专家合作，不断提升教育教学水平，为学生的综合素质培养提供更多的支持与机会。

文章来源：人力资源部

图片作者：校融媒体中心摄影部 张蕾蕾