云南经济管理学院组织召开学生综合素质评价工作专题会议

2024年10月25日上午，为深入宣贯我校近期出台的《云南经济管理学院“第二课堂成绩单”制度实施办法》及修订后的《云南经济管理学院综合素质评价实施办法》，党委学生工作部在图书馆511会议室召开了学生综合素质评价工作专题会议。会议旨在深入剖析学校学生综合素质评价体系，进一步提升学生培养质量，推动学校教育事业全面发展。

会议分为两个阶段进行。第一阶段，校党委副书记、常务副校长杨军，校长助理、党委学生工作部部长者胜祥，相关职能部门负责人及各二级学院党总支书记、副书记、副院长齐聚一堂，共同商讨学生综合素质评价工作的新方向。会上，杨军副校长首先强调了此次政策修订的重要性和紧迫性，指出这是学校积极响应国家教育改革号召，全面提升学生综合素质的重要举措。随后，党委学生工作部部长者胜祥就新政策的具体内容进行了详细解读，包括“第二课堂成绩单”制度的实施背景、目的、意义以及综合素质评价的新标准、新要求等。最后，杨军副校长还提出了几点具体要求：一是要进一步完善评价体系，确保评价的客观性和公正性；二是要加强宣传教育，引导学生正确认识综合素质评价的意义和价值；三是要强化结果运用，将评价结果作为学生评优评先、就业推荐等方面的重要依据。

第二阶段，会议面向全校辅导员展开。学生工作部部长者胜祥作了题为《“五育”并举 全面构建学生素质发展体系》的专题报告。者胜祥部长首先回顾了第一阶段会议的主要精神，随后深入剖析了新政策的核心内容和实施要点。他强调，辅导员作为学生综合素质评价工作的重要参与者，要深刻理解新政策的精神实质，准确把握评价标准和要求，切实做好学生的引导和服务工作。同时，者胜祥部长还就如何在新政策框架下开展学生综合素质评价工作提出了具体建议和要求。

在专题报告结束后，与会辅导员纷纷表示，通过此次培训，他们对新政策有了更加全面和深入的理解，将积极贯彻落实会议精神，努力提升学生综合素质评价工作的质量和水平。

本次会议的召开，对于推动云南经济管理学院学生综合素质评价工作的深入开展具有重要意义。全校教师将以此次会议精神为指导，不断总结经验，创新方法，努力开创学生综合素质评价工作的新局面。

文章来源：学生发展部