辅导员培训｜高校校园学生危机事件处理能力提升

为全面提高学校思想政治工作质量，积极预防和妥善处理学生突发事件，进一步提高辅导员的应急处突能力，6月25日上午，国家教育行政学院《校园危机管理》课程主讲人、辽宁生态工程职业学院学工部部长刘明耀副教授应邀为我校全校辅导员和学生管理工作者带来“高校校园学生危机事件处理能力提升”专题报告。

刘明耀副教授结合自己从事学生工作和处理危机事件的经验，通过问题导入和典型案例分析，从危机的含义、特点、类型、辅导员危机意识养成以及不同危机的处理方法等方面深入浅出地阐述了学生日常教育管理过程中可能发生的危机事件以及应对措施，使大家对校园危机事件的应对有了理论化、系统化的认识和梳理。他从学生管理的角度分享了心理问题危机应对、学生处分、谈心谈话教育等方面的危机预警和解决方法，具有很强的针对性和指导性。他强调，辅导员既要在工作中认真聆听学生声音，吸取学生意见，又要强化责任担当，将工作落细落实，做到教育留声、检查留影、工作留据、处理留痕，时刻保持危机意识，呵护学生的成长与发展。

刘明耀副教授还以学生管理课程化建设为导向，就辅导员职业生涯规划做了详细的讲解，引导大家将自己的经历上升为经验，将经验上升为课程，将课程上升为品牌，将品牌上升为价值，努力成为专业化、职业化、专家化的辅导员，鼓励辅导员以学生为中心、依托辅导员九大职责探索规划好辅导员自身的职业生涯，积极打造个人品牌IP。

在提问环节，与会辅导员就特殊群体学生管理、如何处理突发心理危机事件等问题与刘明耀副教授进行了积极交流。刘明耀副教授的报告深入浅出，诙谐幽默，贴近学生工作，既有理论高度，又有可操作性和实用性，进一步提高了我校学工人员应对校园危机事件的处理能力。

参训老师纷纷表示，此次培训受益匪浅，开阔了思路，学习了新方法，具有很强的实用性。作为新时代的育人工作者，面对学生，更要坚持教育者先受教育，在校园中成为先进思想文化的传播者，党执政的坚定支持者，更好地承担起学生健康成长指导者和引路人的责任，做到以德立身、以德立学、以德施教。

一审一校：吴梦媛

二审二校：孙慧君

三审三校：者胜祥