电气工程及其自动化专业举办本科毕业论文（设计）指导示范交流会

为助力电气工程及其自动化专业2027届毕业生高效完成毕业设计，3月31日，该专业成功举办毕业设计指导示范交流会。会议特邀昆明电器科学研究院正高级工程师田华、云南经济管理学院李平副教授两位资深老师主讲，围绕毕业设计关键环节开展精准指导，电气专业全体教师参会学习。

田华老师从师生互动与学生自主学习角度展开分享。她指出，毕业设计是专业知识的综合应用，师生间需建立常态化沟通机制，通过定期答疑、小组研讨等方式，教师及时跟进学生课题进展、破解技术难题，学生也应主动反馈问题、交流思路，形成双向互动的良好指导氛围。同时，学生作为毕业设计的主体，应摒弃被动心态，充分发挥主观能动性，自主查阅文献、拟定研究方案、开展实践验证，将所学专业知识融入设计，积极探索创新点。为帮助学生提前熟悉流程，田老师还组织四名学生代表进行开题报告预演，现场逐一点评，指出问题并提出修改建议，帮助学生规避开题误区，完善开题内容。

李平老师则聚焦毕业论文全流程指导，结合电气工程专业特点，从选题、设计、撰写等方面细化要求。在选题方面，应紧扣供配电、继电保护等专业核心方向，以实际工程为原型，兼顾可行性与专业性，明确设计依据与范围。在方案设计阶段，应以电气主接线为核心，拟定多种方案进行对比论证，依次完成负荷计算、设备选型等核心内容，并严格遵循行业规范绘制图纸，确保图纸规范、参数准确。在论文撰写方面，应搭建完整的逻辑框架，杜绝资料堆砌，做到论证翔实、格式规范，同时明确各阶段时间节点，严把内容质量关，杜绝学术不端行为。他强调，毕业设计是培养工程思维的关键环节，要通过完整的设计过程提升解决实际工程问题的能力。

本次分享会内容简洁实用、针对性强，为专业教师提供了清晰的论文指导思路与可操作的方法路径。两位老师的经验分享，使教师在选题引导、过程管理、规范要求等方面的指导更加有的放矢，有效提升了教师对毕业设计全过程的把控能力。与会教师纷纷表示，将以此次分享会为契机，进一步优化指导方式，加强师生互动，严把质量关，助力学生高质量完成毕业设计。

一审一校：乔   琳

二审二校：滕人超

三审三校：李红育