【教研活动】计算机教研室2024-2025第一学期第五周教研会

2024年10月01日信息与智能工程学院 0

为提升教学效率和质量，激活课堂氛围，促进学生创新能力和教师专业发展，增强教育的针对性、实效性和团队凝聚力，2024年9月24日下午，计算机教研室全体成员在信息中心按期进行了混合式教学模式应用与实践研讨和公开课活动。本次活动由教研室主任张淑娟老师精心组织，旨在深入总结和探讨混合式教学模式的最新应用，并通过公开课提升团队教师的教学能力和凝聚力。

活动于下午2点准时开始，张淑娟老师首先介绍了混合式教学模式的背景和意义，回顾和总结了上学期混合式教学模式的推进情况，分享了两个国赛获奖混合式教学设计案例，并提出如何有效利用在线资源进行混合式教学，她指出，在当前教育信息化的大背景下，混合式教学模式已成为提升教学质量、增强学生自主学习能力的重要途径。她同时也强调，本次研讨及磨课活动将为教师们提供一个交流经验、互相学习的平台，有助于推动学校教学模式的创新与发展。

随后，左继怀老师分享了自己在混合式教学中的实践经验。他从课程设计、教学资源整合、线上线下互动等方面进行了详细阐述，并展示了自己在实际教学中取得的成效。左老师的分享引发了在场教师的热烈讨论，大家纷纷表示受益匪浅。唐瑗和章祥伟老师分别就混合式教学模式下的学生自主学习能力培养和评价体系构建发表了自己的见解。唐老师认为，混合式教学模式应更加注重学生的个性化学习需求，通过提供丰富多样的学习资源，激发学生的学习兴趣和动力。章老师则强调，在评价体系构建上，应综合考虑学生的线上学习表现、线下课堂参与度和作业完成情况等多个方面，以确保评价的全面性和公正性。

活动最后是钟小奔老师的示范课。钟老师以平时教学情境再现，展现了一堂课的完整流程。与会教师也对钟老师的课堂进行了点评和讨论，提出了许多宝贵的意见和建议。如：如何进行有效的教学设计？线上资源与线下课堂如何有效结合？如何通过小组合作、课题讨论、在线测验等多种形式，调动学生的积极性和参与度等。