【教研活动】智能制造教研室24-25学年第一学期第十四周教研会教师团队建设与发展

11月26日，智能制造全体教师围绕“教师团队建设与发展”为主题参与了集体教研活动。专业负责人王川对师资管理办法及专任教师绩效考核指标等相关文件进行了全面而细致的阐释，并着重指出，师资队伍的构建是专业发展道路上的基石与核心所在。他强调，绩效考核不仅与教师个人的职业发展紧密相连，更是推动整个教师队伍不断前行的有力杠杆，对激励与提升教师教学质量、促进教师专业发展、优化师资队伍的结构和效能、增强团队凝聚力有重大意义。因此，每位教师都应深刻认识到其重要性，并给予充分的重视与投入，在提升教师素养的同时增强专业竞争力。

在会议上，王川老师慷慨地分享了关于论文发表、软件著作权申请以及专利申报的关键要点，这些宝贵的信息为老师们提供了清晰的指引和实用的建议。王川指出：获奖成果是多年学习与实践不懈累积的结晶。教师们应当在日常工作中树立持续学习与成果累积的意识，从精心准备并上好每一堂课做起，通过不断的反思与总结来汲取智慧与灵感，唯有如此，才能在教育的道路上稳步前行，实现个人能力的持续提升与飞跃。特别是对于新入职的教师而言，王川老师的分享如同一盏明灯，使他们从中汲取了丰富的知识和宝贵的经验。

智能制造教研室将始终秉持“以学生为中心，教学质量为根本”的核心理念，矢志不渝地推进师资队伍的强化建设。通过多维度、全方位的举措，致力于提升教师的专业素养与教学能力，确保师资队伍保持稳健而持续的发展态势，为培养高质量的智能制造人才奠定坚实的基础。

供稿人：李婷

一审：李婷

二审：王川

三审：滕人超