教育学院以师范专业认证为纲领，推动专业内涵式发展

    为强化专业内涵建设，建立健全人才培养质量体系，全面提升教师教育办学水平。3月22日，教育学院邀请昆明学院学前与特殊教育学院唐敏院长，给教育学院全体教师做师范专业认证指标体系解读专题讲座。教育学院党总支书记、院长崔立华主持会议。

    讲座上，唐敏院长结合自己多年主持学院学前教育专业建设的实践经验，从师范专业认证通用标准框架、自评自建的五个维度、师范专业认证的分类标准，师范专业认证进校前、进校中、离校后的具体操作、师范专业认证的三个核心理念、毕业要求达成评价以及评价依据、支撑毕业要求的课程体系，支持人才培养的保障体系等方面，详细解读了师范专业认证的标准指标。唐敏老师明确性强、实践性强的“接地气”讲解，促进了教育学院教师正确理解师范类专业认证工作。

    随后，崔立华书记、院长做总结发言，她强调，师范类专业认证是事关学院高质量发展的重要抓手，也是事关师范类专业内涵式发展的重要推手。此次唐敏院长的解读，不仅帮助全体教师端正了遵循认证理念、认证标准的思想，还树立了教师不断改进教学工作，提高人才培养质量，培养新时代高素质专业化创新型教师的理念。

    她要求，全体教师在工作中要积极思考、主动作为，将唐敏院长所讲内容再消化、再吸收。更重要的是付诸实践、见诸行动、取得成效，共同推进教育学院师范专业认证工作顺利开展。