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护理(学)、助产(学)专业组织开展实验项目类型认定论证会

2024年04月08日    医学院    0

为进一步推动护理(学)、助产(学)专业的实验教学改革,提升专业人才培养质量,为护理、助产专业领域的发展注入新的活力,云南经济管理学院医学院护理(学)、助产(学)专业于2024年3月29日上午9:00在海源校区综合楼9楼会议室成功组织召开了实验项目类型认定论证会。

护理(学)、助产(学)专业组织开展实验项目类型认定论证会 第 1 张

本次论证会由专业负责人干敏老师主持,邀请了昆明医科大学杨芬老师、云南大学附属医院吴志群老师、第五届教学指导委员会成员、各课程组组长及部分专职教师共同参与,为专业的实验项目类型认定出谋划策。

干敏老师表示希望通过此次研讨会,能够进一步推动护理、助产专业的实验项目认定工作,为培养更多优秀的护理、助产人才贡献力量。

护理(学)、助产(学)专业组织开展实验项目类型认定论证会 第 2 张

干敏老师表示希望通过此次研讨会,能够进一步推动护理、助产专业的实验项目认定工作,为培养更多优秀的护理、助产人才贡献力量。

护理(学)、助产(学)专业组织开展实验项目类型认定论证会 第 3 张

在听取了杜老师的汇报后,与会专家纷纷发言,就2023-2024学年上下两学期各课程实验项目的认定标准、认定类型、实验教学方法、实践能力培养等方面进行了深入讨论。专家们一致认为,实验项目应紧密结合临床实践,注重培养学生的实际操作能力和创新思维,同时还应加强实验室建设和管理,确保实验项目的质量和安全。

护理(学)、助产(学)专业组织开展实验项目类型认定论证会 第 4 张护理(学)、助产(学)专业组织开展实验项目类型认定论证会 第 5 张护理(学)、助产(学)专业组织开展实验项目类型认定论证会 第 6 张护理(学)、助产(学)专业组织开展实验项目类型认定论证会 第 7 张

在教学方法上,专家们建议采用多元化的教学手段,如案例教学、小组讨论、实践操作等,以激发学生的学习兴趣和积极性。实验教学是培养学生实践能力的重要环节,应优化实验教学内容和方法,提高学生的实验技能和创新能力。

此次实验项目类型认定论证会、专家指导会的成功召开,标志着护理(学)、助产(学)专业在实验教学方面迈出了坚实的步伐。未来,我专业将继续深化教育教学改革,努力培养更多具有创新精神和实践能力的专业人才,为推动我国护理助产医学事业的发展贡献力量。

编辑:李祉炀

初审:李晓燕、章迪

复审:杨春漫

终审:彭   轶


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