社会实践授经验，校外教育促成长---教育学院体育教育专业社会实践教学活动圆满完成

社会实践是引导学生走出校门，走向社会、接触社会、了解社会和投身服务社会思想的有效途径，是校内课堂中学知识和技能的有效补充，也是培养才干的和锻炼实践能力的有效手段，起到巩固理论知识和检验理论学习的重要作用。

为落实人才培养方案，促进学生对基础教育各项体育工作、体育教学方法等方面有更深刻地认识，从而全面提高学生的教学能力和综合能力。教育学院体育教育专业于2024年9月21-22日，由熊娜老师、朱小智老师和熊红明老师带领23本科体教1-4班、24专升本体教班67名学生赴昆明俊奕足球俱乐部开展社会实践活动。

9月21日，全体学生通过分组听课和看课，熟悉体育机构俱乐部的课程教学流程、课程内容设计、教学方法设计和教学组织等内容，并分组讨论机构培训课与学校体育与健康课程的差异；随后，昆明俊奕足球俱乐部创教练组织全体学生开展模拟机构培训课程的教学设计，并针对性对教学过程进行了指导。

9月22日，创教练组织全体学生开展俱乐部运营管理交流会，讲解足球俱乐部运营、教练员的培养、社会体育活动的竞赛组织、社会对体育类培训机构的要求以及学生未来职业规划等内容进行了分享与讨论，并将自己创建体育培训机构时对社会市场调研中的所看、所听、所得、所想及时进行了经验总结与分享。通过社会实践活动，学生们深刻认识到理论与实践相结合的重要性，观摩教练在教学与训练中的做法以及机构课程学员的训练表现，了解体育机构课程教学与训练过程中的重点与特点，并学会关注学员的个体差异，做到因材施教，全面提高学生的综合素质水平。

活动后期，教育学院体育教育专业与昆明俊奕足球俱乐部双方达成长期合作，达成了教育资源共享，共同探讨人才培养，校内专业教育与社会实践锻炼相结合，共同探究体育教育行业发展趋势，为学生提供更具针对性的教育为学生提供更加丰富的实践机会，提高学生的实践指导能力，共同努力提升教育教学质量，为社会输送更多优秀人才。

通过本次的社会实践，学生们深刻理解在实际教学过程中，区分校内教学与校外培训课程的异同之处，还深刻体会到作为一名体育教师，不仅要有扎实的专业知识和技能，还要具备良好的职业素养，包括敬业精神、责任心、耐心、爱心等。同时，作为教师还应注重启发学生思考，引导学生主动参与，丰富教学方法，让课堂氛围更加活跃，努力将多样化的教学方法融入教学实践中激发学生的学习兴趣，为体育教育教学能力的培养奠定了基础，也为职业素质能力的提升添上一抹浓重的色彩。