跨山越海，知行共进 ——教育学院2022级（本科）汉语言文学专业学生实习掠影

2025年下半年，云南经济管理学院2022级汉语言文学专业学生围绕“文化浸润、实践赋能”这一主线，突破国界与地域局限，于泰国Boonmeewittaya学校、云南省文学艺术馆、上海文启优思教育集团、广州钥优教育集团以及昆明金马中学等多家单位，开展了形式多样的实习实践活动。从处于热带季风气候的国际课堂，到滇池之畔的文艺殿堂；从黄浦江畔的教育创新前沿，到珠江三角洲的产业发展前沿，学生们以语言为桥梁、以文化为媒介，在真实场景中锤炼专业素养，演绎着青春与职业的精彩对话。

以下为各实习单位学生的实习掠影情况：

1.泰国Boonmeewittaya学校：跨文化课堂的双向互动

位于泰国曼谷东南部的Boonmeewittaya学校，是泰国教育部“中文浸润计划”的试点学校。我院汉语言专业的学生化身“文化使者”，参与了中文教学与文化交流项目。

实习期间，同学们结合汉语言文学专业特色，精心规划了“汉字故事”“诗词吟诵”“传统节日工坊”等课程模块，把甲骨文的演变、唐诗宋词的意境转化为生动且鲜活的教学实例。例如，学生周驯以“月”字作为切入点，通过对比中泰文化里“月亮”的象征意义，引导学生用中文创作短诗，其作品入选学校中文文化周展览。

实习同学凭借自身努力，赢得了Boonmeewittaya学校领导对我院实习学生的评价：“中国实习生的课程设计既具备学术深度，又充满趣味性，尤其擅长以故事化方式化解语言难点。”同学们在异国课堂上，更深刻地领悟了“语言教育本质”——语言不仅是交流工具，更是文化认同的纽带。

此外，除正常的实习教学工作外，实习同学会利用周末休息时间前往曼谷唐人街、大皇宫等文化地标开展“田野调查”，将实地观察融入教学反思，撰写了《泰国中文教育现状与策略研究》等调研报告。 

2.云南省文学艺术馆：文艺场域中的叙事重塑

位于昆明广福路的云南省文学艺术馆，是本次实习中最具艺术氛围的站点。学生们参与了第三届“精品云南·筑梦未来”云南青年作家作品研讨活动，全程负责嘉宾接待、研讨记录、场地布置等工作。在与行业前辈、青年作家的交流中，他们既积累了活动组织经验，也进一步拓宽了文学与策展领域的专业视野。

学生罗维佳承担了云南省文学艺术馆13个展厅的解说工作。凭借汉语言文学专业的学科素养积淀，他为历史赋予了诗意的阐释，赢得了观众的好评。王柔旭同学凭借高效的执行力和严谨的工作态度，成功助力田汉与中华人民共和国国歌图片展、“报国铸忠诚，翰墨颂盛世”长城书画协会第十六届书画展等多个展览顺利举办。

杨晓茜同学参与了多个展厅的艺术品陈列与轮换更新工作，协助云南省文学艺术馆完成了展品信息的更新陈列。

在实习期间，最具挑战性的当属第四届云南文学艺术馆经典诵读大会的筹备与参赛双重任务。同学们以工作人员和参赛选手的双重身份全程参与总决赛。作为工作人员，大家负责选手签到、流程衔接、现场道具布置等行政事务，确保大会各环节有序推进；作为参赛选手，他们利用工作间隙反复打磨诵读稿件，结合云南本土文学作品的情感内核调整语音语调和肢体表达。在协助活动举办的同时，他们也凭借自身表现成功晋级。

通过实习同学们的努力付出，实习单位指导教师对大家给予了高度评价：“同学们在工作过程中，展现出了极强的责任意识与专业素养，学生们的文字功底与文化敏感度，为艺术馆注入了学术与青春活力。” 

3.上海文启优思：教育创新中的思维突破

在上海文启优思实习的同学们，分别前往徐汇、大宁等该机构多个校区，深度参与了该品牌教育科技与课程研发的前沿实践，将课堂所学转化为解决实际问题的能力，收获了丰硕的实习成果。

实习期间，实习团队重点投身于该机构核心的OMO（一站式托教管理服务平台）托教服务体系优化项目。在资深校外指导老师的指导下，同学们协助开展了“智能错题本”功能的开发与数据验证工作。通过对特定样本的学生作业数据进行细致分析，团队为功能的精准优化提供了可靠依据，亲身经历了教育科技产品从数据洞察到功能落地的完整流程。

此外，更值得一提的是，同学们实习的时间正值该机构筹备与开办寒假班，他们深度参与了这一重要教学周期的服务工作。在各校区，依托机构成熟的“上午完成作业 + 下午兴趣活动”寒假班课程框架，实习生协助主班教师进行每日作业规划与督导，运用机构自主研发的智能托教系统批改作业、整理高频错题，亲身体验了高效、系统的假期服务模式。在下午的素质拓展时段，同学们还协助开展了涵盖书画、语言表达、绘本阅读等多元兴趣课程。从担任课堂助教到组织活动，他们全面了解了高端托教机构在寒暑假特殊时段的教学运营与管理流程。

实习学生们纷纷表示：通过这次实习，“不仅近距离接触了托教行业的发展前沿，更在真实的行业场景中提升了综合职业素养，有效实现了从理论知识到实践能力的转化。”

4.广州钥优教育集团：产业浪潮中的价值锚定

在风景秀丽的珠江三角洲地区，钥优教育集团总部迎来了一批充满朝气与活力的实习生——22名来自汉语言文学专业的优秀学子。他们怀揣着对教育事业的无限热爱与崇高理想，毅然投身于教学与补习的第一线，以极高的热情和坚实的专业基础，开启了一段既充满挑战又收获满满的实习之旅。这段经历不仅是他们专业学习的实践延伸，更是个人成长与职业发展的重要里程碑。

在实习过程中，实习学生们全面融入了钥优教育集团的教学体系，深度参与了从课前准备、课堂教学到课后辅导的全流程工作。他们通过在真实的教育场景中不断磨练，有效提升了课堂管理、教学设计及师生互动等多方面的教学技能，同时深刻体会到了教育的核心价值与深远意义。借助汉语言文学专业所积累的教育学、心理学等学科知识，实习生们积极运用课堂观察、作业分析、与学生及家长深入沟通等多种科学方法，全面而细致地把握每一位学生的学习状态、知识掌握水平和日常学习习惯。

在此基础上，他们针对不同学生的个性特点和学习需求，精心设计并实施了一系列个性化的教学与补习方案。这些方案不仅注重知识点的讲解与巩固，更关注学习兴趣的激发和综合能力的培养，充分体现了因材施教的教育理念，确保了每位学生都能在原有基础上获得显著进步与提升。

5.昆明市金马中学：基础教育里的初心回望

在我的家乡春城昆明，汉语言专业的8名学生于昆明市官渡区金马中学开启了教育实习之旅。金马中学为实习学生提供了诸如班主任助理、语文学科教学、校园文化策划等多个岗位的实践机会。

这8位同学协助策划了“教育护航少女美”主题活动，将张桂梅老师的事迹、自爱教育等内容融入“用心守护自己的美”主题成长活动，旨在教导金马中学初二的学生在青春之路上，发现美好，绽放出独一无二的光芒，成为美好的存在。

实习同学们通过与一线教师进行深入交流，收获颇丰。例如，语文教研组长刘老师分享的“课，不是用来上的”这一经验，让学生们学会了如何利用课堂解决学生的实际问题；李武春副校长关于“师者，所以传道授业解惑也”的论述，则让她们明确了初为人师应坚守初心的使命。

在实习反馈会上，金马中学校长给予了高度评价：“同学们以饱满的热情投入实习工作，在教学技能和育人理念方面均取得了显著进步，展现出了新时代教育者的良好风貌。” 

从泰国洋溢着生机活力的热带季风，到上海展现着繁华气象的都市霓虹；从珠江三角洲蓬勃发展的产业律动，到滇池畔书声朗朗的求知盛景，这场跨越山海、意义非凡的实习之旅，不仅是对学生专业能力的严格淬炼，更是对其职业理想的精准校准。学生们在异国的课堂之上深刻体悟文化差异，在艺术的殿堂之中真切感受历史温度，于科技公司的前沿领域积极探索教育边界，在基础教育的主阵地上坚定坚守教育初心。诚如学生代表在总结会上郑重所言：“我们不仅在实习单位留下了坚实的奋斗足迹，更在不断行走的征程中寻得了身为汉语言文学专业人士的清晰价值坐标——以语言为桥梁连接世界，用文化作养分滋养未来。”