对标师范认证，深化协同育人 ——学前教育专业人才培养方案论证会顺利举行

为顺利推进学前教育专业师范认证，严把人才培养质量关，2022年7月22日上午9点，学前教育专业召开第三次人才培养方案论证会。会议邀请到安宁市教体局教育科副科长杜志仙、安宁市教体局李佳、五华区学前教育调研员刘智箐、安宁市学前教育调研员刘俊青、昆明市五华区园博幼儿园园长杨鸿、昆明市人民政府机关第三幼儿园园长文永福、安宁市第六幼儿园教育集团总园长罗丹、安宁市第一幼儿园教育集团副园长田云霞、安宁市第三幼儿园教育集团副园长马丽波，教育学院院长崔立华、副院长萧敏、丁淼，学前教育专业负责人杨丽华、代敏等参加会议。

学前教育专业人才培养方案论证会议现场

会议开始，崔立华院长对学前教育专业的发展历程、专业建设的情况、取得的成果及目前存在的问题做了相关陈述。崔院长认为，学前教育专业自开办以来，一直得到了同行们的支持，专业综合评价为C-，今年获评云南省一流本科专业建设点，这些成绩是肯定，但师范认证是对我们作为师范类专业人才培养的规范性及专业性的综合评估，是一项务必要完成的工作任务。

崔立华院长发言

学前教育系系主任代敏就学前教育专业人才培养制定的依据、培养目标、培养规格、学-做-研-用的实践教学体系、差异化人才培养的专业特色进行了系统陈述，通过前两次的论证和改进，学前教育专业的人才培养方案已经得到了各位专家的肯定和认可。

校外专家就本专业人才培养的目标、课程定位、专业建设等方面给出了中肯又富有建设性的意见。其中，杜志仙副科长认为目前安宁幼儿园的师资存在较大缺口，学院应该完善就业招聘平台，精准定位，把更多的优质毕业生输送到幼儿园，同时，应该提高学生的自我表现能力和基本的艺术技能；文永福园长认为有必要开设幼儿体育教育方向，但需要进行相关课程的优化；杨鸿园长认为应加强学生对幼儿实施观察、评估的能力的培养，让学生“研”起来，同时建议幼儿体育、早期教育等方向性课程能够有所选择的面向全体学生开设。在各位专家、老师的发言和讨论声中，会议场面异常热烈。

文永福园长发言

杨丽华老师发言

最后杨丽华老师总结认为，学前教育人才培养方案符合幼儿教师专业标准的要求，培养目标明确，针对性强，课程体系科学、系统。但要注意课程之间的交叉性和重复性，对技能性课程的过程考核应该进一步明确考核标准，严格管理、认真落实。

本次论证政府、研究机构、高校、用人单位、齐聚一堂，共同为如何培养社会有用之才出谋划策，足以看出各方专家对学前教育专业建设的认可和支持，同时也为科学合理的人才培养方案制定打下坚实的基础。

图 文：纳玲茹  孙妙     

编 辑：邵青  罗文卿     

审 核：萧敏           

审 定：崔立华