- 携手前行：共筑体育教师科研指导的新高地 ——教育学院体育教育专业教师科研指导能力提升培训讲座顺利开展
- 2024-10-14 202
- 在当前高等教育的发展趋势下，学生毕业论文的写作能力已成为衡量其学术能力和综合素质的重要标准。作为体育教育专业教师，具备较强的科研指导能力，不仅能帮助学生顺利完成毕业论文，更能有效提升学生的独立思考能力、研究能力和学术素养。为提升体育教育专业教师的科研指导能力，2024年10月8日下午，体育教育专业聘请“教育部人文社会科学科研项目”通讯评审专家、“云南省哲学社会科学优秀成果奖”通讯评审专家、云南省高校“运动人体科学实验教学示范中心”主任、昆明市政府参事，昆明市五华区第七届政协委员，云南师范大学体育
- 精准解析人培，提升专业内涵 ——学前教育专业人才培养方案宣贯会
- 2024-09-19 238
- 为提升专业内涵，做好专业建设，2024年09月19日，云南经济管理学院教育学院在图书馆511会议室举行学前教育专业为核心的人才培养方案解读与宣贯。此次活动由教育学院牵头，学校各职能部门及马克思主义学院、通识学院、创新创业学院等部门参加，通过深入解读学前教育人才培养方案，全面宣贯学前教育专业人才培养模式，共绘学前高质量发展。会议由教育学院院长崔立华主持，云南经济管理学院副校长宋爱苹及各学院负责人出席会议。学前教育专业负责人代敏就人培进行解读，围绕专业发展概况、专业办学条件、专业培养目标、毕业要求、
- 聚焦大纲撰写，规范教学管理—— 教育学院召开课程教学大纲撰写培训会
- 2024-08-15 320
- 为进一步加强教学规范管理，提高课程教学大纲撰写的规范性和合理性、提升课程教学质量，教育学院于2024年8月14日在200人报告厅召开课程教学大纲撰写培训会。培训会上，学前教育专业负责人代敏就课程教学大纲撰写进行了讲解和经验分享。一是在撰写教学大纲时要做到课程目标与所支撑的毕业要求指标点对应，课程教学内容、教学方法与课程目标对应，课程考核项目与课程目标对应，课程评分标准与课程目标对应的“四个对应”，确保大纲规范管用，适应高质量教育教学要求。二是要细致认真，教学大纲课程基本信息与人培保持一致，分模块
- 校园共建聚合力，产教融合向未来 ——教育学院与安宁一幼再续新征程
- 2024-07-25 234
- 为进一步深化产教融合，加强学前教育一流专业建设，有序推进师范专业认证相关工作，2024年7月25日上午，云南经济管理学院教育学院与安宁市第一幼儿园开展了深入的产教融合研讨活动，安宁市第一幼儿园园长田云霞、教育学院院长崔立华、副院长丁淼、信息中心主任金峰、信息中心芮昌俊及学前教育专业负责人代敏、学前教育专业教研室主任鲁丽萍参加了此次研讨活动。活动围绕产教融合一流专业建设、师范专业认证工作推进、远程观摩实验室建设与联合教研等方面进行了富有成效的交流与合作。首先，研讨活动就深化产教融合推进学前教育一流
- “弘扬教育家精神，培养四有好老师” ——小学教育专业高质量发展研讨会
- 2024-07-08 840
- 在明媚的六月末，一场旨在“弘扬教育家精神，培养四有好老师”的小学教育专业高质量发展研讨会于2024年6月28日至30日在河北师范大学圆满落幕。本次研讨会汇聚了来自全国各地的高校小学教育专业领域的专家学者、一线教师及教育管理者，共同探讨新时代背景下小学教育专业的创新发展路径，为培养更多高素质、专业化的“四有”好老师贡献力量。云南经济管理学院教育学院副院长萧敏老师带队，小学教育专业负责人助理李晶老师、耿菱鸿老师共同参加了此次研讨会。开幕式上，河北师范大学党委常委、副校长致开幕词，他强调：“教育家精神
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